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2020-02-05 发布
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大连博而思教育大连中小学高中一对一辅导记叙文三类:写人、写事、写景物(小说、散文、新闻、寓言、童话) 记叙文表达方式:叙述、说明、、描写、抒情、议论(画龙点睛、深化中心、揭示记叙目的和意义) 记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙 记叙文表现手法:白描、衬托、渲染、象征、对比、烘托、铺垫、借物喻人、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 描写角度:正面描写、侧面描写 描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近或者由近到远  大连博而思教育大连中小学高中一对一辅导各种题型答题策略: 1、概括题:概括情节,概括感情变化,概括中心事件,概括主要内容。锁定答题区间,概括要准确完整。文中找直接答案,或者把间接答案做语言处理。 2、赏析题:赏析词语、句子、修辞句、细节描写句。(手法+效果+目的+作者情感) 3、含义题:题目含义、句子含义。打出表层义(字面义、文中情节)和深层义(人物心理、品质、主旨等) 4、作用题:含义+作用(位置作用、内容作用——和上下文内容关联,如铺垫、对比、照应、衬托等)景物描写和人物描写的作用 5、感悟启发题:对主旨的理解+自己的观点+联系实际+总结升华 6、人物评价题:抓特征,如性格、品质、才干等 7、写作手法题:要点+分析 标题、线索
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