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一、 语文
平时至少应该做到多读、多写、多想、多问，积累一切同语文有关——甚至看似无关的知识，应该有一个“零存整取”的语言存折(精致便携的小本子)，把平时看到的、听到的、想到的所有美妙有趣的语言素材统统存进去，使之“滚雪球”般日渐充实，到时候“钱包”鼓了，自然“财大气粗”、左右逢源了。
你也许要问了：“那语文没边没沿，浩如烟海，上至天文地理、下至鸡毛蒜皮，我实在是老虎吃天，无处下口啊！”
此言差矣。
你至少每周有5节左右的语文课吧？
你手里至少有语文课本还有语文读本吧?
你不至于从来不看《读者》《青年文摘》或其他报刊杂志以及常更常新的畅销书籍吧?
每学一课，你至少首先可以新认识几个字词吧?
至少可以新熟悉一两个漂亮的句子吧?
如果文章字字珠玑、妙语迭出，充满哲理，那你积累的应该不止一两句吧?
至少可以从中能学到或者能借来一两种表情达意的方法技巧吧?
就内容而言，你至少可以从中得到一些科学知识的拓展或思想感情的启发和熏陶吧?
当你的思维被激活，你总会有想写点什么的冲动吧?
马上动笔记下那些稍纵即逝的思想情感的碎片或火花——这便是语文学习的较高境界了。
回到语文学习上来，我们无非是要在老师指导下（加上自学），达到这样两个目标：
1.在形式上，拥有足够的词汇量(理论上当然越多越好)，掌握相应的语言游戏规则——语法、修辞、章法、逻辑等，积累比较丰富的语言使用经验。
2.在内容上，因为你是中国人，你在使用自己的母语，所以你至少应该自然而然的接受、继承并理所当然的热爱、弘扬借助汉语赖以传承和发展的中华民族的几千年的灿烂文明。
第二个目标，也许对应试没有明显的直接“疗效”，但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一筹。这就是语文学习为什么同时也是修身养性的道理。语文学习必然会使我们原本粗糙浅陋的心灵日臻细腻、丰富、深刻。
第一个目标只会给你考场答题和作文的技巧和皮毛(形式)，不会给你更持久、更长效的“内力”——充实的内心、高尚的灵魂、伟大的理想、博大的人文情怀等。
二、数学
从现在开始，行动！
麻烦，特别是高三党，把你们所有的高中课本拿出来～从头开始看。不要跟我说你都会了，你能说出每个定理是怎么来的吗？？每条公式怎么推导的吗？？试卷上那些题，都是在母题的基础上变更的。
基础打不好，怎么继续?你需要认真去研读课本。研读什么呢？考纲里面要求的每一个知识点，从定理，推导，例题
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